| Szkolenie |
Forma organizacyjna |
Planowana liczba godzin |
Grupa docelowa |
| Rozwój osobisty i zawodowy, czyli autoprezentacja w poruszaniu się po rynku pracy. | warsztaty | 10 | Rady
Pedagogiczne |
| Sposoby postępowania w sytuacjach trudnych. | warsztaty | 5 | Rady Pedagogiczne |
| Analiza wyników egzaminów zewnętrznych warunkiem poprawy jakości pracy szkoły szkolenie | warsztaty | 5 | Rady Pedagogiczne |
| Zespołowa praca nauczycieli strategią rozwoju szkoły. | warsztaty | 5 | Rady Pedagogiczne |
| Co robić, aby dyrektor szkoły zauważył i docenił moją pracę? | warsztaty | 5 | Rady Pedagogiczne |
| Praca wychowawcza w grupie zróżnicowanej – uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej | warsztaty | 10 | Dyrektorzy, nauczyciele |
| Praca z uczniem z zaburzeniami zachowania w klasie szkolnej | warsztaty | 10 | Nauczyciele |
| Możliwości i ograniczenia edukacji włączającej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście rozwiązań
prawnych | warsztaty | 5 | Dyrektorzy, nauczyciele |
| Włączanie/inkluzja – szansa w edukacji małego dziecka | warsztaty | 5 | Dyrektorzy,
nauczyciele |
| Diagnoza i konstruowanie indywidualnych planów terapeutycznych la uczniów ze SPE | warsztaty | 10 | Dyrektorzy, nauczyciele |
